A Inteligência Artificial (IA) transformou nossa sociedade e economia. No entanto, a maioria das inovações tem se concentrado em países do Norte Global, negligenciando as necessidades e os desafios únicos enfrentados por regiões menos desenvolvidas, como o Sul Global. Essa disparidade é evidente no Brasil ao analisarmos o acesso à educação tecnológica em áreas carentes. Muitas escolas nessas áreas enfrentam desafios relacionados à falta de infraestrutura básica, incluindo acesso estável à internet, dispositivos suficientes e pessoal capacitado para dar suporte à integração tecnológica. Além disso, barreiras sociais e econômicas limitam a capacidade de acesso a treinamentos e recursos contínuos, exacerbando a exclusão digital. Com base nisso, propomos uma iniciativa de pesquisa inovadora chamada Japiim Digital. Essa iniciativa visa ouvir e compreender as necessidades específicas da integração da IA no Brasil, com atenção especial às comunidades ribeirinhas, povos indígenas, comunidades quilombolas e periferias urbanas (favelas). Nosso objetivo é amplificar as vozes dessas comunidades e, desenvolver o primeiro estudo que realmente capture suas realidades.

Nosso principal objetivo é desenvolver um framework baseado em evidências para a adoção da IA em comunidades marginalizadas. Para isso, planejamos trabalhar com parceiros comunitários para entrevistar o maior número possível de membros, utilizando metodologias qualitativas e quantitativas, a fim de desenvolver uma estrutura que reflita os principais desafios enfrentados por cada comunidade, juntamente com um guia para a implementação da educação tecnológica e em IA, adaptada às suas necessidades. Especificamente, pretendemos alcançar os seguintes resultados concretos:

(1) Desenvolver e validar um framework para adoção de IA contextualizado culturalmente, cocriada com educadores, estudantes e líderes de comunidades ribeirinhas, territórios indígenas, comunidades quilombolas e periferias urbanas (favelas).

(2) A coleta e disseminação de dados de pesquisa envolvendo mais de 1.500 membros das comunidades, alcançados por meio de parcerias em diferentes regiões do país.

(3) Estabelecer um modelo para a implementação da educação tecnológica, especificamente em IA, baseado em uma visão real de comunidades que possa ser adotado por governos, ONGs, instituições de ensino ou outras partes interessadas no Brasil e em outros países do Sul Global.

(4) Oferecer treinamento básico em alfabetização tecnológica para participantes e membros das comunidades, com foco em conceitos fundamentais de IA.

Considerando nossos objetivos, buscamos responder às seguintes questões de pesquisa:

(1) As comunidades enxergam valor no uso de tecnologias como a IA em seu contexto e cultura? Ou compreendem sua definição, seu potencial real e desafios? Qual a relevância percebida para elas?

(2) Quais fatores estruturais, pedagógicos, culturais e socioeconômicos mais influenciam a capacidade dessas comunidades de adotar tecnologias, como a IA?

(3) Como podemos levar a tecnologia e a IA a essas comunidades? Quais formas de apoio, desenvolvimento profissional e engajamento comunitário são essenciais para possibilitar a integração equitativa, contextualizada e sustentável da IA?

(4) Após interagir com as comunidades e analisar os dados ao longo do processo de pesquisa, como poderíamos repensar o significado mais profundo e concreto de “IA para Todos” para a sociedade?

Nosso estudo adota uma abordagem de pesquisa de métodos mistos, integrando metodologias quantitativas e qualitativas para analisar os desafios e as oportunidades para a implementação tecnológica, especificamente de IA, em comunidades ribeirinhas, territórios indígenas, comunidades quilombolas e periferias urbanas (favelas) no Brasil. Para a metodologia qualitativa, utilizamos uma abordagem participativa e etnográfica, com a colaboração ativa de parceiros locais em cada comunidade. Esses parceiros atuam como mediadores e pesquisadores de campo, garantindo que a coleta de dados seja feita com respeito e em concordância com as realidades culturais e sociais de cada grupo.

Japiim Digital é uma das iniciativas vinculadas ao Hub InteliGente (Construindo Caminhos de Igualdade com Inteligência Artificial). O projeto InteliGente já impactou direta e indiretamente milhares de estudantes, reconhecido, em 2024, pelo Fundo Regional para a Inovação Digital na América Latina e no Caribe (FRIDA) como uma das iniciativas mais transformadoras da região. Também foi selecionado em 2025 para Coleção Global HundrED 2026, figurando entre as práticas educacionais mais impactantes e inspiradoras do mundo.