O Japiim Digital aproxima a Inteligência Artificial das realidades brasileiras, conectando educação, escuta comunitária, cultura local e inovação responsável. Seus resultados mostram como tecnologias digitais podem ser co-desenvolvidas com escolas, periferias, comunidades ribeirinhas, territórios indígenas, quilombolas e populações historicamente excluídas.
O Japiim Digital organiza seus resultados em torno de uma missão central: tornar a Inteligência Artificial compreensível, útil e socialmente responsável para comunidades que historicamente ficaram fora dos processos de criação, decisão e apropriação tecnológica.
O Japiim Digital não trata a IA apenas como tecnologia, mas como processo educativo, cultural e social. O projeto combina formação, escuta territorial, materiais abertos, jogos, oficinas e pesquisa aplicada para apoiar uma integração mais justa da IA na educação.
Use as abas para navegar. Esta seção funciona como uma vitrine pública dos avanços científicos, educacionais e sociais do Japiim Digital.
Publicação vinculada ao Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério, apresentando o projeto InteliGente como iniciativa de democratização da IA e promoção de igualdade educacional.
Acessar publicaçãoEstudo sobre percepções de professores brasileiros em relação à ética, equidade e desafios cotidianos da Inteligência Artificial na educação básica.
Acessar preprintMaterial educativo e narrativo voltado à introdução de conceitos de Inteligência Artificial, pensamento crítico, criatividade e tecnologia de forma acessível, lúdica e contextualizada.
Ver materialTrabalho apresentado no CONIC-SEMESP sobre o uso de uma abordagem lúdica para promover o ensino crítico, ético e acessível de Inteligência Artificial em escolas públicas.
Ver artigoPublicação sobre uma proposta educacional baseada em jogo para discutir ética, moral, tomada de decisão e pensamento crítico em contextos educacionais.
Ver artigoTrabalho apresentado no XV Seminário de Extensão e Inovação e XXX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR sobre ensino crítico e ético de IA.
Ver registroArtigo científico que discute potenciais e desafios da Inteligência Artificial na educação, explorando suas implicações para práticas pedagógicas e ambientes de aprendizagem.
Acessar artigoRelatório sobre percepções e desafios de professores em relação à Inteligência Artificial na educação básica, com foco em oportunidades, barreiras, formação e uso responsável.
Ver relatórioArtigo sobre o InteliGente como iniciativa de construção de caminhos de igualdade com Inteligência Artificial no Sul Global, destacando impacto social e inclusão digital.
Ler artigoPublicação internacional sobre o InteliGente e sua proposta de democratizar a Inteligência Artificial por meio de educação, equidade e inclusão no Sul Global.
Ler publicaçãoLivro publicado pela LTC/Grupo Gen abordando fundamentos, métodos e aplicações em Ciência de Dados, com contribuição para formação técnica e científica na área.
Ver livroPublicação vinculada ao Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério, apresentando uma iniciativa para introduzir estudantes de graduação à pesquisa acadêmica e ao uso consciente da IA.
Acessar publicaçãoAcesse o hub do projeto para conhecer materiais, jogos, formações, publicações, ferramentas, atividades e recursos educacionais voltados à democratização da Inteligência Artificial.
Ver hubJogo educativo desenvolvido para promover o ensino crítico e ético de Inteligência Artificial, estimulando reflexão, tomada de decisão, colaboração e consciência social em escolas públicas.
Ver soluçãoBaralho educativo criado para apoiar estudantes, educadores e comunidades na geração de ideias, discussão ética e desenvolvimento de soluções de Inteligência Artificial voltadas ao bem social.
Ver soluçãoAcesse o hub do projeto para conhecer materiais, jogos, formações, publicações, ferramentas, atividades e recursos educacionais voltados à democratização da Inteligência Artificial.
Ver hubAcesse o hub do projeto para conhecer conquistas, materiais, jogos, formações, publicações, ferramentas, atividades e recursos educacionais voltados à democratização da Inteligência Artificial.
Ver hubO Japiim Digital combina tecnologia, educação e escuta social para criar materiais, ferramentas e experiências que respeitam a realidade das comunidades e fortalecem a autonomia de educadores e estudantes.
Uma iniciativa para investigar, desenvolver e implementar formas responsáveis de introduzir a Inteligência Artificial em escolas e comunidades brasileiras, especialmente em territórios marcados por desigualdades digitais, educacionais e sociais.
A IA já está mudando a educação, mas sua adoção não pode ser pensada apenas a partir de grandes centros urbanos ou escolas com alta infraestrutura. O Japiim Digital nasce para construir caminhos mais inclusivos, seguros e culturalmente contextualizados.
Ver entregasA linha do tempo apresenta a evolução do Japiim Digital, desde sua concepção como projeto de pesquisa e impacto social até a construção de instrumentos de escuta, materiais educacionais, parcerias e entregas públicas.
Explorar resultadosOrganização inicial do projeto, definição dos objetivos, identidade, frentes de atuação, público prioritário e bases metodológicas.
Desenvolvimento da identidade visual, linguagem institucional, páginas públicas e materiais de comunicação para apresentar o Japiim Digital de forma clara, acessível e profissional.
Criação da primeira versão da plataforma digital do projeto, reunindo páginas institucionais, materiais educacionais e área de divulgação.
Desenvolvimento de questionários, formulários e estratégias de coleta para compreender necessidades, percepções e desafios sobre IA na educação.
Preparação e submissão do projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa, garantindo que as atividades de escuta, coleta de dados, participação de educadores, estudantes e comunidades sejam conduzidas com responsabilidade, consentimento e conformidade ética.
Apresentação do projeto a escolas, redes, instituições públicas, parceiros acadêmicos e organizações sociais interessadas em nossa proposta.
Aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), assegurando que as atividades de escuta, coleta de dados e participação de educadores, estudantes e comunidades sejam conduzidas de acordo com os princípios éticos aplicáveis à pesquisa com seres humanos.
CAAE: 99444326.6.0000.0177
Parecer: 8.685.171
Ver comprovante de aprovação
O Japiim Digital propõe uma agenda de IA mais democrática, situada e participativa, colocando escolas, educadores, estudantes e comunidades no centro da construção tecnológica.